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“美育+”跨学科融合学习在高中美术教学中的实践-艺术大观2026年18期

“美育+”跨学科融合学习在高中美术教学中的实践

作者: 廖晗琪 字体:      

中图分类号:G42 文献标识码:A 文章编号:2096-7357(2026)18-0149-03

为落实学生全面发展和身心健康成长的培养目标,我国积极推进“五育并举”的教育方针[1]。美术教育作为美育的重要载体,兼具审美培育、创意(试读)...

艺术大观

2026年第18期