• 简体   /   繁体
多元艺术融合视角下高职学前教育声乐教学策略探究-艺术科技2025年14期

多元艺术融合视角下高职学前教育声乐教学策略探究

作者:史玉杰 字体:      

本文引用格式:.多元艺术融合视角下高职学前教育声乐教学策略探究[J」.艺术科技,2025,38(14):223-225.

中图分类号:G712文献标识码:A

文章编号:1004-9436(2025)14-0223-03

多元艺术融合是指在声乐教学中(试读)...

艺术科技

2025年第14期