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缠绵意境的双重表达-乐器2026年03期

缠绵意境的双重表达

作者:赵松涛 字体:      

审美自觉性指的是个体在审美活动中主动去感知、理解以及创造美的综合能力,这直接关系到高中生人文素养和精神世界的建构。当代高中生面临着功利化教育倾向以及与传统文化疏离的双重困境,审美教育迫切需要寻找能够触(试读)...

乐器

2026年第03期