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“双高”视域下护理专业职业技能双元制培养模式探索-中国就业2025年10期

“双高”视域下护理专业职业技能双元制培养模式探索

作者:张涛 字体:      

在“双高”引领职业教育高质量发展的背景下,护理专业亟需深化产教融合以应对技能型人才供给的结构性矛盾。本文立足双高计划“提质培优、增值赋能”的核心目标,分析当前护理专业教育中课程体系滞后、校企协同缺位、(试读)...

中国就业

2025年第10期