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信息化手段支持下的美术跨学科融合教学实践-中小学数字化教学2025年02期

信息化手段支持下的美术跨学科融合教学实践

作者:姜忠宇 伊晶 字体:      

《义务教育艺术课程标准(2022 年版)》指出,要突出课程综合的理念,强调以各艺术学科为主体,加强与其他艺术的融合;重视艺术与其他学科的联系,充分发挥协同育人功能;注重艺术与自然、生活、社会、科技的关联,汲(试读)...

中小学数字化教学

2025年第02期