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家教世界·V家长

家教世界·V家长

2025年11期

《家教世界V家长》是针对幼儿园和小学低年级家长的，这个年龄段的家长基本都是80-90后，从上一代得到的教育理念已经不适合现在的孩子，普遍需要权威正确的育儿及教育方法，而且这个年龄段的家长本身都有学习的需求，对孩子教育尤其舍得投入

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皖家幸福驿站 | 关爱儿童成长助力家庭幸福

皖家幸福驿站 | 关爱儿童成长助力家庭幸福

今年以来，淮北市锦华苑社区坚持“党建带妇建，妇建服务党建”的工作原则，以“家庭需求”为导向，整合社区公共空间、社会组织和共建单位资源，以党群服务中心为纽带，实施“一站式”家庭综合服务“皖家幸福驿站”项目。走进锦华苑社区的皖家幸福驿站，整洁的环境让人眼前一亮，温馨的氛围让人心中暖意洋洋，现场还不时传来老师的耐心教导声。当天，社区以“家有儿女，一起成长”为主题，开展了一场家庭教育活动。“社区组
专题 | “三看四挑”心理健康服务

专题 | “三看四挑”心理健康服务

近年来，随着社会的快速发展，学业、职业竞争压力不断增大，中小学生心理健康问题频发，如学习焦虑、青春期逆反、家庭关系紧张、早恋甚至抑郁等。这对中小学生的身心健康和未来发展影响很大。部分学生心理问题比较严重，需要接受正规心理咨询。随着80后、90后家长逐渐成为育儿主力，他们认识到心理健康问题的重要性，不仅更加关注孩子的情绪与心理发展，也开始对心理健康服务抱持更加开放和信任的态度。在这一背景
专题 | 细致观察，静待花开6

专题 | 细致观察，静待花开6

学校思齐楼西边拐角处的枇杷树开花了。枇杷花实在不起眼，它躲在肥厚的叶片背后，颜色是嫩嫩的淡黄，还蒙着一层细细的灰白绒毛，像冬日呵出的一团薄雾。我从枇杷树下路过时发现，这些花儿挤在一起的时候像极了班级里叽叽喳喳的孩子们。我拿出手机，选择一簇开得最旺盛的花朵拍了一张照片，满意地把手机放进口袋，接着走上楼，心里盘算着该如何把这个发现告诉孩子们。去年，我给孩子们上了一堂习作课，主题是观察日记，
专题 | 亲子种养，乐享劳动

专题 | 亲子种养，乐享劳动

亲子种养活动，是孩子和家长协同参与、完全立足生活视角的一种活动形式，不仅可以增进亲子情感，还能实现劳动教育，是践行陶行知劳动教育思想的重要途径之一。坚持从生活出发，设计种养活动生活视域下的亲子种养活动，应以孩子的生活为中心，将劳动活动与劳动课程建立在现实基础上。为此，教师应坚持“从生活中来、自生活展开”的教育理念，从儿童视角、以儿童立场，去发现生活中的劳动教育元素，并据此设计可激发
专题 | 玩转民间游戏，传承优秀传统文化10

专题 | 玩转民间游戏，传承优秀传统文化10

民间游戏是中华优秀传统文化的重要组成部分，经过了历史的大浪淘沙，流传下来的民间游戏不仅符合孩子爱玩的天性，能够丰富孩子的一日活动，还有助于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强孩子的文化自信。创设良好的民间游戏环境民间游戏通常会借助各种常见的小物件、材料来开展，我们要给孩子提供相关器具，优化游戏用具。我们还可以鼓励孩子自己制作游戏用具，如从生活和大自然中寻找可替代的材料并动手制造。孩子
专题 | 扬文化之帆，行德育之舟

专题 | 扬文化之帆，行德育之舟

优秀传统文化汇聚了中华民族数千年智慧精华，承载着坚定的民族信念，传承着美好的精神品质，引导着一代又一代中华儿女成长成才。在早期教育中，我们应如何激发孩子参与优秀传统文化活动的热情，使他们在实践中逐步形成对优秀传统文化的正确认知呢？在早期教育中融入中华优秀传统文化的意义引导孩子形成正确的认知。孩子正处于人生启蒙和发展的关键初期，他们对世界的认知尚浅，人生经验也相对有限，还未形成完整
专题 | 别让善意“纠错”成为枷锁

专题 | 别让善意“纠错”成为枷锁

时针即将指向夜晚十二点，灯光映照出书桌前那略显凌乱的场景。我望着书桌上的橡皮碎屑，还有作业本上那个被橡皮反复擦拭后留下的触目惊心的窟窿，心像是被一只无形的手紧紧揪住。我的儿子欢欢，此刻正坐在书桌前，睫毛上还挂着未干的泪珠，却仍固执地用修正带反复涂抹着一道数学应用题的答案。这道题原本只需将误写的“35”改成“32”即可，可他觉得这样留有印子，已经折腾了快10分钟。看着他这副模样，我的心里满是
专题 | 警惕儿童蛔虫病

专题 | 警惕儿童蛔虫病

在育儿过程中，想必不少家长都遇到过孩子时不时喊肚子疼的情况。有时，孩子不仅腹痛，还食欲减退、夜间磨牙。带孩子去做常规检查，又常常难以确定具体病因。这时，一种常被忽视的寄生虫感染——蛔虫病，就需要引起我们高度警惕了。别看蛔虫个头小，它却可能严重威胁儿童健康。儿童反复性腹痛，家长务必重视，若孩子出现典型脐周疼痛，需警惕蛔虫病。感染蛔虫的孩子腹痛多为阵发性绞痛，有昼夜节律性，夜间或进食后加重，
专题 | 青少年牙齿矫正知多少

专题 | 青少年牙齿矫正知多少

青少年时期是牙齿矫正的黄金期，但很多家长因不了解而错过最佳时机，这很有可能对孩子的身心健康造成伤害。因为牙列不齐、龅牙、地包天等牙齿畸形不仅影响面容，还可能导致咀嚼障碍，引发自卑心理，青少年牙齿矫正的作用是多方面的，既能让牙齿整齐健康，维持口腔正常功能，还能纠正不良口腔习惯，又能改善面部美观、增强自信心。牙齿矫正的方法传统金属牙套。这属于常见的矫正方法，主要由弓丝、托槽及其他附件构成
专题 | 儿童铅中毒，不能被忽视

专题 | 儿童铅中毒，不能被忽视

前一段时间，一起幼儿园儿童铅中毒事件引起社会关注。众多幼儿血铅异常，身体和心灵遭受重大损伤。此次事件不仅让家长们痛心疾首，也为整个社会敲响了关注儿童铅中毒问题的警钟。什么是儿童铅中毒儿童铅中毒是指儿童体内铅含量超过一定标准，进而对机体造成损害的一种病理状况。铅是一种对人体没有任何生理功能且具有毒性的重金属元素。接触铅污染物后，铅会储存积累在血液和骨骼中，因此，检测体内血铅含量可以
专题 | 儿童用药，这些“药”知道

专题 | 儿童用药，这些“药”知道

当孩子们面临各种病痛与不适时，如何安全、合理地给他们服用药物成为每位父母都要掌握的关键技能。对儿童用药的理解由于儿童的各项身体机能正处在一个高速发展的时期，他们的生理功能及对药物的代谢、排泄都与成年人存在区别，换而言之，对成年人来说，相同的药物和用量是安全和有效的，但是对儿童来说，就可能产生不良反应。所以，儿童用药一定要按照“个体化、精准化”的原则，结合患儿的年龄、体重、生理状态
专题 | 妊娠期遇上高血压，怎么办？

专题 | 妊娠期遇上高血压，怎么办？

每个准妈妈都希望能顺利、健康地度过孕期。妊娠期高血压是妊娠期妇女常见的并发症之一，会严重威胁母婴健康。对于这一疾病，准妈妈应该如何预防和治疗呢？什么是妊娠期高血压？妊娠期高血压是指孕妇在妊娠20周后首次发现血压升高，具体表现为同一手臂至少2次测量的收缩压≥140毫米汞柱和（或）舒张压≥90毫米汞柱，并且血压在分娩后12周内恢复正常。妊娠期高血压可能对母婴健康造成严重威胁，
专题 | 穿越荆棘，绽放光芒

专题 | 穿越荆棘，绽放光芒

安艳莹是芜湖市繁昌区繁阳镇城关一小的一名教师，同时也是国家二级心理咨询师、安徽省作家协会会员。安艳莹一家三口在书香中共同成长，用他们自强不息的精神不断超越自我，深深影响着身边的人。安艳莹童年时不幸遭遇车祸，导致右腿高位截肢。1996年，她认识了丈夫张祖来，通过书信交往，建立了深厚的感情。从东北远嫁而来的安艳莹不太适应南方的气候，残肢经常被磨出血，冬天生冻疮，夏天生热疮，但她从未因为身体原因
绘本馆 | 《喂月亮》里的温暖与成长

绘本馆 | 《喂月亮》里的温暖与成长

小朋友们，中秋佳节，当我们抬头仰望天上圆圆的月亮时，你们有没有想过，月亮曾和地上的小动物们度过了一段温暖时光呢？今天，我们就一起走进《喂月亮》的故事，解锁藏在月光里的奇妙秘密！那天晚上，星星和月亮在天上玩起了捉迷藏。可就在月亮急转弯的时候，一下没抓稳云朵，“扑通”一下摔在了草地上。“怎么办呀？”月亮的声音里带着委屈，泪水像露珠一样挂在脸颊边缘。就在这时，一阵“哒哒哒”的脚步声传来，是小白兔提
绘本馆 | 童真里的中秋奇遇

绘本馆 | 童真里的中秋奇遇

当童真遇见神秘的月相变化，会碰撞出怎样温暖的火花？本期《幼儿画报》的绘本故事《喂月亮》以极具想象力的故事和温馨的画面，为孩子们打开了一扇通往梦幻中秋的窗。拿起绘本，首先映入眼帘的是深蓝色夜空中一轮金黄的满月，满月下方站着双手捧着食物的小动物们。极具视觉冲击力的开场画面，巧妙奠定了整个故事的奇幻基调，一则关于陪伴与成长的中秋童话便在纸上流转。游戏化的故事叙事故事从一场星光下的捉迷藏开始
绘本馆 | 《杰瑞的冷静太空》

绘本馆 | 《杰瑞的冷静太空》

每位妈妈大概都有过这样的崩溃时刻：孩子因为一颗掉在地上的糖、一次没赶上的滑梯，突然像点燃的小炮仗，哭闹、打滚，甚至扔东西。我们忍不住说“别闹了”“这有什么好哭的”，可越说，孩子的情绪越激烈。其实，不是孩子“不听话”，是他们还没学会怎么安放自己的“坏情绪”。今天想给大家推荐的《杰瑞的冷静太空》，就是一本教孩子管理情绪、帮家长解锁“温柔应对发脾气”的宝藏绘本。《杰瑞的冷静太空》中的杰瑞，和所有孩
亲近生活 | 排骨板栗煲仔饭

亲近生活 | 排骨板栗煲仔饭

菜名：排骨板栗煲仔饭月龄：3岁+ 食材准备：排骨、板栗、香菇、胡萝卜、大米秋日的阳光洒下金色暖意，正是味蕾与季节约会的好时候。当季鲜采的板栗粉糯香甜，与炖得软烂却不失嚼劲的排骨相遇，吸饱了肉汁的米饭带着咸鲜，一口就把秋天丰收的鲜美都装进了肚子里。排骨切块浸泡30分钟去血水，腌制20分钟；板栗对半切开；胡萝卜、香菇切小丁。热油中火炒排骨至微黄，接着放入胡萝卜和香菇丁，翻炒片刻
亲近生活 | 《凤阳花鼓》

亲近生活 | 《凤阳花鼓》

华夏大地孕育了丰富多彩的音乐文化，每一方水土都有一曲动人的旋律。今天让我们循着明快的鼓点，走进安徽凤阳——这片将苦难化作欢歌的土地，感受花鼓戏蓬勃的生命力。听【小耳朵，听一听】主要内容：《凤阳花鼓》是源自安徽凤阳的汉族传统民歌，曲调自然，旋律朗朗上口。歌词“得儿飘”俏皮有趣，而“左手锣右手鼓”生动描绘了民间艺人的表演场景，展现了江淮地区人民乐观豁达的民间智慧。探【民俗，探一探】
亲近生活 | 帮助低年级孩子搭建情绪表达“脚手架”

亲近生活 | 帮助低年级孩子搭建情绪表达“脚手架”

刚进入小学的孩子，情绪常常像夏天的天气，说变就变。他们知道自己“感觉到了什么”，却很难清楚地说出来，这时候，如果大人能温柔地理解、耐心地引导，就能帮助孩子一步步建立起“说感觉”的脚手架。看见情绪背后的小小“呼救”信号刚刚步入小学的孩子，面对陌生的校园环境、规律化的学习节奏和人际交往中的新挑战，内心常常悄悄泛起涟漪，却又说不清楚“我怎么了”。而大人要做的，就是从那些“不讲理”的表现中，温
亲近生活 | 青花瓷的“魔法颜料”

亲近生活 | 青花瓷的“魔法颜料”

620年前，郑和船队从中国东南沿海扬帆起航，远渡重洋。他们从海外带回许多奇珍异宝，其中有一种特别的矿石，它能打造出世界上最美的蓝色，让瓷器变得如天空般湛蓝，如大海般深邃。这种矿石到底有什么魔法？它又是如何让瓷器上的花纹变得如此美丽？让我们跟随郑和船队的帆影，一起揭开青花瓷上蓝色釉彩的秘密吧！ “魔法颜料”的海上奇幻旅程自永乐三年（1405年）至宣德八年（1433年），航海家郑和率领庞大船
亲近生活 | 《真希望我父母读过这本书》

亲近生活 | 《真希望我父母读过这本书》

【推荐语】孩子常会勾起我们内心旧有的感受，导致我们面对孩子时，不小心就因为那些被勾起的情绪而产生反应。因此，经常检视内心，多做自我批评，对父母来说极为重要，以免把破坏力传给下一代。 ——菲利帕·佩里【书籍信息】《真希望我父母读过这本书》是中信出版集团出版的图书，作者是菲利帕·佩里（美国），她担任心理治疗师二十年。说到亲子关系，前段时间我们分别在学校的两个年级做了一项问卷调
成长树 | 和女儿一起养“虫子”

成长树 | 和女儿一起养“虫子”

女儿今年3周岁，性格开朗，各方面都挺好，但就是怕虫子，尤其怕那种软软的虫子。我从小生活在农村。农村的孩子，不管男孩还是女孩，都是玩着虫子长大的。虫子有啥好怕的？我一直对女儿害怕虫子很不理解。为了让女儿克服对虫子的恐惧，我决定让女儿也玩玩虫子。于是，我计划跟女儿一起养蚕，这是我小时候经常做的事。我和女儿一起网购了一盒蚕卵。收到货后，女儿拿着盒子很好奇，问我蚕宝宝什么时候出生
成长树 | 温柔破解宝宝“落地醒”难题

成长树 | 温柔破解宝宝“落地醒”难题

新手爸妈大概都有过这样的崩溃瞬间：抱着宝宝摇晃半天，好不容易把他哄睡了，小心翼翼往床上一放，宝宝马上就睁开眼睛哇哇大哭。多经历几次这种情况之后，新手爸妈甚至会觉得，宝宝的小脑袋里是不是装有一套环境监测系统，能敏锐地察觉到爸妈是走着、站着还是坐着。爸妈一旦坐下，宝宝就会感觉不对，更别提放床上睡了……真是让人头疼！ “落地醒”的生理机制在变成育儿高手之前，新手爸妈要明白宝宝“落地醒”可不是
成长树 | 战胜产后抑郁，美好恰逢其时

成长树 | 战胜产后抑郁，美好恰逢其时

产后抑郁不可怕，重要的是理性对待、科学干预，用爱搭建温暖的支持港湾。凌晨三点，儿子啼哭不止，我撩起衣衫开始喂奶。很快，怀中扭动着的小身体安静了下来，而我却感觉自己正在被某种无形怪物吞噬。生娃后，我为何不快乐？遥想当初得知怀孕后，我的心情复杂极了：喜悦、期待、紧张、焦虑……我知道，自己即将升级为妈妈，生活也必然会发生翻天覆地的变化。那时，老公陈宇正在外地出差。得知我怀孕的消
成长树 | 回归儿童立场，协同助力衔接

成长树 | 回归儿童立场，协同助力衔接

从幼儿园到小学，是孩子生命早期的一次重大转变，能否顺利过渡，对孩子的成长与发展具有重要影响。做好入学准备，有助于孩子适应小学的生活、教学方法和规章制度。如何在家、园、校协同的背景下帮助孩子做好身心、生活、学习的多重准备，是让孩子顺利适应小学生活、减轻家长焦虑的关键。孩子入学准备水平现状及成因分析生活自理能力较弱。5至6岁的孩子在语言、认知领域已达到入学准备标准，但日常生活技能还未
成长树 | 巧用低结构材料，发展孩子创造力

成长树 | 巧用低结构材料，发展孩子创造力

低结构材料，是指能激发孩子兴趣，让孩子通过操作获得不同游戏经验的材料。在日常生活中，我们要积极搜集生活中的低结构材料，应用到孩子的游戏活动中，鼓励孩子与之互动，促进孩子思维与创造能力的发展。家园携手，搜集可利用的低结构材料一般来说，低结构材料指的是生活中随手可得，并且可供孩子反复使用的材料，如纸箱、木板、塑料瓶、纸杯、牙膏盒、药盒、奶粉罐、薯片罐、竹枝、种子等。此外，报纸、纸牌、
成长树 | 从真实体验里收获从容

成长树 | 从真实体验里收获从容

一直以来，我都想让儿子从两耳不闻窗外事的状态里解放出来，让他可以投入到丰富的生活体验中，用脚步丈量世界，用心感受身边的人和事。希望他可以将每一次的遇见都化作一片叶、一棵树，使他人生阅历的层林更加繁茂多彩。那天妻子说，她准备下班后去书店给儿子买一本练习册。我摇了摇头道：“儿子平时都没怎么去过书店，我带着他一起去买吧。” 刚下楼，秋老虎就裹挟着一阵热风扑面而来。“爸爸，你快看！”儿子
成长树 | 用心陪伴，携爱前行

成长树 | 用心陪伴，携爱前行

前两年的一个暑假，为圆两个孩子徒步去外婆家的心愿，我们一家说走就走，从家出发，全程15公里，历经三个半小时，步数定格在25608步，终于抵达目的地。这一路，烈日、狂风、暴雨轮番上阵——出发时艳阳高照，途中乌云密布，转瞬暴雨如注，最后又变回烈日当空。夏天的狂风裹着大雨，即便撑着伞，全家也都被汗水混着雨水浸透。孩子的小脸红扑扑，衣服湿答答，却只管咬牙坚持。我和孩子妈妈既感动又心疼，到达外婆家楼
成长树 | 迈出第一步

成长树 | 迈出第一步

吃午饭时，女儿玥玥兴致勃勃地跟我分享她的校园生活：“今天舞蹈老师来班里选人，为儿童节舞蹈做准备。我好几个朋友都入选了，最后老师问还有没有人想参加。” 我问：“那你参加了吗？”女儿看起来有些失落：“老师没有选我。”我十分不解：“你举手不就好了吗？老师肯定也会同意的。”女儿不说话了，闷闷地埋头吃饭。过了一会儿，她才喃喃道：“班里没人举手，我不敢。”我敏锐地捕捉到她语气里的胆怯，心想：这有什么不
成长树 | “接住” 青春期孩子的情绪

成长树 | “接住” 青春期孩子的情绪

当我们放下作为父母的权威身段，选择成为孩子身边那个稳定、可靠、充满智慧的“教练”时，我们便不再是他们狂风暴雨般情绪的对立面，而是可以停靠的港湾。他们将从我们身上学会的，是如何面对不确定性，如何与人合作，如何管理情绪——这些，才是足以让他们受益终生的核心能力。 “妈妈，老师问你周日有没有空去学校陪餐和护岗。” 刚下自习的14岁儿子，一边放下书包，一边随口说道。作为一个初三孩子的家长，对于
成长树 | 培养“硬核”能力，助力多彩未来

成长树 | 培养“硬核”能力，助力多彩未来

每位家长心中，都曾勾勒过孩子未来的模样：或许是身着白大褂、在手术台前守护生命的医生；或许是手握纸笔、在工作室里描绘创意的设计师；又或许是脚踩泥土、在田野间钻研稻谷的研究者……然而，孩子未来的职业选择与生活规划并非凭空而来，其根基早在儿童时期便已开始构筑。童年更像一块“地基”，唯有先把认知、语言、运动、社交情感和创造力这五大基础能力培养扎实，再从小播种终身学习的种子，孩子才能走得更稳、走得更远。
成长树 | 寄往伊拉克的一封家书

成长树 | 寄往伊拉克的一封家书

亲爱的老哥：展信安！暮色四合时，我独坐窗前，听着淅淅沥沥的雨声，对你的牵挂与思念如潮水般翻涌而来。犹记五年前你踏上驻外记者之路，离开家乡，毅然跨越万里奔赴埃及，而后又辗转至伊拉克，那片被战火灼烧的土地，硝烟弥漫，危机四伏。每当想起你在异国他乡直面种种艰难险阻，我和父母的心便始终悬着，久久无法放下。家中诸事顺遂。老爸老妈总是笑容温暖，豁达开朗，可是言语中总是思念着你。那些藏不住的白发
成长树 | 数字化赋能农村偏远学校“开齐、开足、开好”课程的创新与突破

成长树 | 数字化赋能农村偏远学校“开齐、开足、开好”课程的创新与突破

【摘要】在农村偏远学校“开齐、开足、开好”国家规定课程面临诸多困境，但霍邱县通过教育数字化建设，构建区域教育共同体、“政校企”协同治理与数字化驱动的精准教学模式，在课程建设方面取得了显著成效。【关键词】数字赋能；农村教育；“三开”课程；教育数字化中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》指出，以推进城乡教育一体化为重点，加快缩小县域内城
成长树 | 农村中学开展家校社协同育人的实践研究

成长树 | 农村中学开展家校社协同育人的实践研究

家校社协同育人是指通过家庭、学校和社会三方的共同努力，实现教育资源的优化配置，最大化教育的效果。这种育人模式的特点在于其协同性，能够将不同教育主体的优势结合起来，形成教育的合力。在农村教育中，家校社协同育人的重要性日益突显。然而，传统的家校社协同育人方法局限于信息交流的层面，例如定期举行的家长会和家访，虽有其价值，但缺乏深度的互动和持续的影响。因此，本文将深入分析农村中学在家校社协同育人方面的现
成长树 | 基于STEM理念的幼儿数学教学实践探索

成长树 | 基于STEM理念的幼儿数学教学实践探索

【摘要】本文聚焦于STEM理念在幼儿数学教学中的实践应用，通过立足生活情境、强化跨学科整合等方式，有效激发幼儿对数学学习的兴趣，提升其数学思维与问题解决能力，为幼儿数学教育的创新发展提供有益参考。【关键词】 STEM理念；幼儿数学；教学策略《3-6岁儿童学习与发展指南》强调，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。这与STEM教育所倡导的“做中学

家教世界·V家长

目录

皖家幸福驿站 | 关爱儿童成长 助力家庭幸福

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专题 | “三看四挑”心理健康服务

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专题 | 细致观察，静待花开6

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专题 | 亲子种养，乐享劳动

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专题 | 玩转民间游戏，传承优秀传统文化10

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专题 | 扬文化之帆，行德育之舟

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专题 | 别让善意“纠错”成为枷锁

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专题 | 警惕儿童蛔虫病

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专题 | 青少年牙齿矫正知多少

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专题 | 儿童铅中毒，不能被忽视

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专题 | 儿童用药，这些“药”知道

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专题 | 妊娠期遇上高血压，怎么办？

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专题 | 穿越荆棘，绽放光芒

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绘本馆 | 《喂月亮》里的温暖与成长

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绘本馆 | 童真里的中秋奇遇

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绘本馆 | 《杰瑞的冷静太空》

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亲近生活 | 排骨板栗煲仔饭

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亲近生活 | 《凤阳花鼓》

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亲近生活 | 帮助低年级孩子搭建情绪表达“脚手架”

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亲近生活 | 青花瓷的“魔法颜料”

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亲近生活 | 《真希望我父母读过这本书》

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成长树 | 和女儿一起养“虫子”

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成长树 | 温柔破解宝宝“落地醒”难题

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成长树 | 战胜产后抑郁，美好恰逢其时

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成长树 | 回归儿童立场，协同助力衔接

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成长树 | 巧用低结构材料，发展孩子创造力

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成长树 | 从真实体验里收获从容

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成长树 | 用心陪伴，携爱前行

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成长树 | 迈出第一步

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成长树 | “接住” 青春期孩子的情绪

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成长树 | 培养“硬核”能力，助力多彩未来

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成长树 | 寄往伊拉克的一封家书

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成长树 | 数字化赋能农村偏远学校“开齐、开足、开好”课程的创新与突破

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成长树 | 农村中学开展家校社协同育人的实践研究

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成长树 | 基于STEM理念的幼儿数学教学实践探索

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过往期刊

家教世界·V家长

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