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眼科临床教学中对学生科研能力培养的路径探究-江苏科技信息2025年18期

眼科临床教学中对学生科研能力培养的路径探究

作者:潘婷 许译丹 张荟 黄瑾 字体:      

中图分类号:R77-43 文献标志码:A

0 引言

随着医学科技的飞速发展,眼科学领域不断涌现出新的理论、技术和治疗方法。眼科医生不仅需要具备扎实的临床技能,而且需要具备完善的科研思维,以推动眼科医学的进步与发展(试读)...

江苏科技信息

2025年第18期