摘要：探究式学习在高中生物教学中具有重要价值，能培养学生科学思维与实践能力。本文聚焦于高中生物教学中组织学生探究式学习的策略，从问题情境创设激发学生探究兴趣、小组合作构建促进知识交流碰撞、教师引导调控（试读）...
登录
