摘要：当前初中化学教学中，部分学生兴趣不足、学习进度差异大、实验条件受限等问题依旧存在。AI技术的快速发展为个性化学习提供了新的可能。通过智能算法分析学生的学习数据，教师能够精准把握学生的学习状态，实现（试读）...
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