• 简体   /   繁体
核心素养导向下高中科普阅读融入学科教学的实践研究-学习方法报·教育视界2026年45期

核心素养导向下高中科普阅读融入学科教学的实践研究

作者:殷云丽 平开超 字体:      

新时代高中教育以核心素养培育为根本导向,要求教学从单一知识传授转向学生关键能力与必备品格的综合培养。传统高中学科教学存在学科边界固化、知识与实践脱节、学生科学思维培育不足等问题,难以适配素养育人要求。(试读)...

学习方法报·教育视界

2026年第45期