利用乡村本土文化资源进行美育拓展，有利于艺术技能、审美鉴赏力和文化素养的提升，同时还能深入心灵层面、思想生活方式以及劳动实践等多个维度。该理念主要是帮助学生学会感知美、领悟美，能灵活地运用美、主动创造（试读）...
登录
