在当前教育改革的推动下，培养学生自主学习、合作交流与探究创新能力已成为语文教学的重要目标。然而，小学语文课堂仍普遍延续传统教学模式，教师单向灌输、学生被动接受的现象较为突出，导致学生学习积极性不高、语（试读）...
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