摘 要：
长久以来，与注重语言要素教学倾向相对，中国文学课的建设一直没有受到应有的重视，尤其是当代文学课，其在国际中文教学中的学科规范性尚未建立起来。随着时代语境的发展，当代文学因与当下国情的切近（试读）...
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