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数字人文赋能小学英语教育美育能力培养构想-信息系统工程2026年05期

数字人文赋能小学英语教育美育能力培养构想

作者: 张笑瑜 字体:      

中图分类号:G623.31

文献标识码:A

文章编号:1001-2362(2026)05-0170-04

小学阶段作为学生认知发展与品格塑造的关键期,在英语教育中融入美育元素,对培养学生的审美感知力、文化理解力和人文素养具有不可替代的(试读)...

信息系统工程

2026年第05期