• 简体   /   繁体
《论语·学而》的学习目标层次及其内在思想解读-文化创新比较研究2025年16期

《论语·学而》的学习目标层次及其内在思想解读

作者:董静静 字体:      

中图分类号:B83-0 文献标识码:A

文章编号:2096-4110(2025)06(a)-0006-04

Three-Level Learning Goal System in The Analects of Confucius·Xue Er and Interpretation of Its Philosophical Thoughts Embedded

(试读)...

文化创新比较研究

2025年第16期