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大学生阅读素养重塑:全媒体时代的认知重构及教育范式创新-文化创新比较研究2025年16期

大学生阅读素养重塑:全媒体时代的认知重构及教育范式创新

作者:韩德彦 宋晓琴 字体:      

中图分类号:G252.17 文献标识码:A 文章编号:2096-4110(2025)06(a)-0127-04

Abstract:Intheall-mediaera,colege students‘readingliteracyis facingnewchallenges.Theirreading methods,readingcontent,a(试读)...

文化创新比较研究

2025年第16期