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基于科学思维的高中“电能的输送”实验创新设计与实践-高中数理化2025年22期

基于科学思维的高中“电能的输送”实验创新设计与实践

作者:郑蔚青 邓飞 字体:      

科学思维是高中物理学科核心素养的核心组成部分.在高中物理教学中,如何将科学思维的培养有效融入具体的教学内容,已成为当前一线教师普遍关注的焦点.“电能的输送”这一章节是电磁学知识在实际生活中的重要应用,笔(试读)...

高中数理化

2025年第22期