当前中学教育以分科教学为主,各学科教师通常仅专注于本学科核心素养的培养,忽视了学科之间的内在联系.这种教学模式容易使学生知识零散化,难以形成系统化的认知结构,
原电池作为高中阶段物理和化学课程共同涉及的(试读)...