近年来，随着职业教育数字化的深入推进，职业教育数字教材研究逐渐受到学界和一线教师的关注和重视，并逐渐在职业教育高质量建设体系中占据重要地位。目前，在学理层面，学界对职业教育数字教材的认识存在“教材的数（试读）...
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