当前，我国教育出版正经历从规模扩张到内涵式发展的重大转变。这一转变既是行业自身升级的内在要求，也是国家教育改革不断深化与技术环境快速变化的外部推动结果。
从政策层面看，“十四五”规划明确提出“建设高质量（试读）...
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