摘要：新高考改革背景下，政治学科的教学与高考之间的关系正在发生深刻变化。教考衔接不再是简单的“考什么教什么”，而是教学与评价在价值导向、能力目标、思维方式上的深度协同。本文从一线教学实践出发，结合近年（试读）...
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