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OBE理念下高校计量经济学课程混合式教学实践分析-经济师2026年03期

OBE理念下高校计量经济学课程混合式教学实践分析

作者:杨莉 字体:      

中图分类号:F064.1 文献标识码:A文章编号:1004-4914(2026)03-220-02

党的二十大报告强调了教育高质量发展,课堂是教育的主战场,只有抓住课堂这个核心地带,教育改革才能真正发展。计量经济学是检验和发展经济理(试读)...

经济师

2026年第03期