名师工作室建立的初衷大多是由名师领衔，以一带多，在区域内培养更多的学科名师。但区域学科名师数量的增加与区域学科教学的高质量发展之间，还存在“最后一公里”的距离。如何打通这“最后一公里”？河北省涿州市代（试读）...
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