[中图分类号]G61-4 [文献标识码]A[文章编号]1003－2711（2025）06-0053-03
数字技术的迅猛发展重塑了学前教育生态。在此背景下，学前教育工作者亟需突破传统能力边界，构建适应数字化需求的核心素养体系[1]如何重构核（试读）...
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