在坚持“五育并举”、全面推进素质教育的背景下，“核心素养”理念已成为基础教育改革的重要方向。小学音乐学科作为美育的关键载体，应充分发挥育人功能，通过音乐欣赏教学引导学生发现美、感知美，提升学生的音乐审（试读）...
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