【摘要】新课标对初中数学教学的要求变得更全面.在这样的环境下，改革初中数学教学评价体系开始被重视.以往的评价方法过于侧重学生对知识的记忆，而且评价的主体局限于教师，忽视了学生的主体作用，这与现代教育理念（试读）...
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