中图分类号：F24 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2026.05.040

1背景

1. 1 高校青年教师教学能力现状分析

首先，高校青年教师对所授课程使用的教材、教学设计、教学思路及教学反思等认识不足。经过调研（试读）...