小学阶段是学生行为习惯塑造的关键期。但因小学生生理和心理发育尚不成熟，常出现贪玩、懒惰、撒谎等不良行为习惯。对这些不良行为，笔者从学生自身、学校、家庭、社会四方面深入探究其背后成因，并制定针对性转化策（试读）...
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