自从踏入乡村小学担任体育教师，我才真切地体会到“没有条件，就自己创造条件”的真谛。五年多来，我和孩子们一起摸索、实践，把有限的资源尽可能地用到极致，也在一遍遍尝试中，发现了体育教学在乡村环境中独特而深（试读）...
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