• 简体   /   繁体
“元学习” 视域下 中小学阅读教学的实践路径 -新阅读2025年09期

“元学习” 视域下 中小学阅读教学的实践路径

作者:李滕滕 字体:      

“元认知”最早由美国心理学家弗拉维尔(JohnH.Flavell)提出,指对学习过程、学习能力的认识,是学习者自己组织、监控与评价学习的能力,与各种学习能力的形成和发展具有高度关联性。相关研究表明,有效的元认知干预(试读)...

新阅读

2025年第09期