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阅读疗法在公共图书馆青春期教育中的创新服务研究-新阅读2026年02期

阅读疗法在公共图书馆青春期教育中的创新服务研究

作者:王改清 吴迎春 字体:      

处于青春期阶段的孩子在心理认知方面存在着较为明显的波动性与闭锁性,学业负担、家庭期望、同伴关系、网络沉迷以及自我探索的迷茫等,共同构成了青春期的心理图景。传统的心理健康教育有时难以触及青少年的内心世界(试读)...

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2026年第02期