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中华优秀传统文化提升高职教师课程思政能力的路径研究-艺术科技2025年08期

中华优秀传统文化提升高职教师课程思政能力的路径研究

作者:颜柯洁 字体:      

本文引用格式:.中华优秀传统文化提升高职教师课程思政能力的路径研究[J].艺术科技,2025,38(8):88-90.

中图分类号:G711文献标识码:A

文章编号:1004-9436(2025)08-0088-03

1课程思政重要地位

课程思政是中(试读)...

艺术科技

2025年第08期