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基于数据驱动的大学英语个性化学习路径评估策略探究-艺术科技2025年11期

基于数据驱动的大学英语个性化学习路径评估策略探究

作者:曹雪 字体:      

本文引用格式:.基于数据驱动的大学英语个性化学习路径评估策略探究[J].艺术科技,2025,38(11):86-88.

中图分类号:H319.3 文献标识码:A文章编号:1004-9436(2025)11-0086-03

0引言

随着人工智能、大数据与(试读)...

艺术科技

2025年第11期