随着新课程改革的不断深入，信息技术在初中数学课堂中的应用优势逐渐显现。传统数学教学模式相对单一，难以调动学生的学习兴趣和主观能动性。而教师引入信息技术，能直观生动地呈现复杂的数学知识，显著提升课堂教学（试读）...
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