当前初中美术教学中，部分教学内容与本土文化语境存在脱节，对民间艺术资源的挖掘与运用缺乏系统性，导致学生很难深入理解传统艺术的文化内涵，也限制了美术教学育人价值的充分发挥。将民间艺术资源自然融入初中美术（试读）...
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