当前，高职教育人才培养存在实践能力弱、岗位适应性差等问题，难以满足新时期产业发展的需求。本文分析了职业胜任力内涵与高职教育目标适配性，探讨高职院校应用型人才培养模式的优化路径，提出以岗位胜任导向重构课（试读）...
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