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基于文献回顾的职教情怀刻画-职业技术教育2025年30期

基于文献回顾的职教情怀刻画

作者:张伯成 字体:      

以时间为轴,整合个体所发表文章能够反馈其对所从事事业的情怀。于志晶老师(以下简称于老师)是倾其一生书写职教事业的典型。八年前,在组织一次职教国培项目工作过程中,我与于老师进行了一次关于职业教育事业的深(试读)...

职业技术教育

2025年第30期