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高校图书馆数字素养教育的困境与出路-江苏科技信息2025年13期

高校图书馆数字素养教育的困境与出路

作者:邵玉河 字体:      

中图分类号:G258.6 文献标志码:A

0引言

数字素养与技能是数字社会公民学习工作生活应具备的数字获取、制作、使用、评价、交互、分享、创新、安全保障、伦理道德等一系列素质与能力的集合[1]。随着信息技术的快速发(试读)...

江苏科技信息

2025年第13期