中图分类号：G251.2 文献标志码：A
0 引言
“以赛促学”是一种融合竞赛和教学的混合式教学模式，更契合高职院校图书馆培养学生信息应用技能的教育初衷：“赛”顾名思义是指比赛、竞赛；“促”则是指效能，“以赛促学（试读）...
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