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产教融合背景下教师数字素养提升路径研究-江苏科技信息2025年19期

产教融合背景下教师数字素养提升路径研究

作者:张丽娜 潘声勇 字体:      

中图分类号:G715 文献标志码:A

0 引言

在全球数字化转型浪潮下,产业升级与教育变革的耦合程度日益加深。深化校企协同育人机制、教师数字能力的建设,意味着产教融合从资源对接向能力共生进行转化。然而,产业数字(试读)...

江苏科技信息

2025年第19期