摘要：本研究探讨了初中学校后进生管理策略，旨在提高后进生的学业成绩和心理健康水平。通过分析后进生的定义、特征及形成原因，提出了针对性的管理策略，包括个性化教育计划、心理辅导与激励、家校合作机制以及教师（试读）...
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