在小学语文革命题材课文的学习中，同学们能够通读文本、概括段落主旨，却难以深入感知革命先辈的精神内涵，对“牺牲”“信仰”“英勇”等核心词汇仅留存概念化认知，缺少具象化的情感依托。传统的红色研学活动普遍局（试读）...
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