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“双减”教育背景下的初中语文阅读教学策略探析-学习方法报·教学研究2025年09期

“双减”教育背景下的初中语文阅读教学策略探析

作者:贾明明 字体:      

摘要:自“双减”政策实施以来,初中语文阅读教学进入了全新的发展阶段。课业目标的优化和学习兴趣的提升成为课堂改革的重要目标。如何在有效“减负”的同时提升学生阅读素养,是当前一线教师共同关注的问题。

关键词(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第09期