摘要：随着新课改的不断深入，高中语文教学对学生写作能力提出了更高要求。初中阶段学生习惯于写作记叙文，过渡到高中后需要掌握议论文写作。本文分析了初高衔接阶段学生作文文体转型的必要性，指出学生在记叙文向议（试读）...
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