摘要：本文通过探讨初中英语新教材中阅读示范对学生写作能力提升的作用与策略，分析新教材阅读与写作的特点及内在联系，阐述阅读示范在语言输入、思维培养和写作范式构建方面的积极影响，并结合教学实践提出提升写作（试读）...
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