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基于新课程标准的初中数学新授课教学设计实践研究-学习方法报·教学研究2025年11期

基于新课程标准的初中数学新授课教学设计实践研究

作者:杨艳宁 字体:      

摘要:随着教育改革的持续推进,新课程标准对初中数学教学提出了更高要求。初中数学新授课作为知识传授的起始环节,其教学设计质量直接影响学生对知识的理解与掌握。基于此,本文聚焦基于新课程标准的初中数学新授课(试读)...

学习方法报·教学研究

2025年第11期