中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1673-2596(2025)09-0101-04
在全球化与数字技术的双重冲击下，高校设计教育正面临文化趋同的危机。教育部门多次强调，应在专业课程中加强中华文化基因的传承，发挥专（试读）...
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