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数字化时代教师专业发展的内涵转向、困境根源及纾解路径研究-赤峰学院学报·自然科学版2025年01期

数字化时代教师专业发展的内涵转向、困境根源及纾解路径研究

作者:孙国辉 于海杰 曹晔 字体:      

摘 要:随着数字化技术的迅猛发展,人类的认知模式经历了显著的变革,进而影响了教育和学习的方法。运用文献资料法与逻辑分析相结合的方式,立足于大数据时代的背景,深入探讨了教师专业发展的目标、角色以及能力内(试读)...

赤峰学院学报·自然科学版

2025年第01期