摘 要：为了构建新时代高校教师教学能力评价指标体系，本研究采用混合研究方法中的探索性序列设计，基于核心文献的扎根理论研究表明，评价指标体系由“教学开发”“教学过程”“职业水平”“教研创新”“信息技术”（试读）...
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