慢性病已成为影响人类健康和生命最重要的公共卫生问题。慢性病病程较长、病情复杂、并发症及慢性病共病发生率高2，一定程度上增加了护生学习难度，而传统教学形式以单一慢性病为教学单元课堂讲授后再医院见习，它脱离（试读）...
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